فوائد اكتساب لغة ثانية .. هل ستصبح أكثر إبداعاً عند اكتساب لغة ثانية أو أكثر؟

نعلم مسبقاً أنّ من فوائد اكتساب لغة ثانية أنها يمكن أن تحسّن أداء دماغك بشكلٍ كبير: تساعدك على إبعاد التشتت، تعدد المهام وتأخير حدوث بعض الأمراض مثل ألزهايمر. لكن ماذا عن الإبداع؟ ألا يعدّ تعلّم لغةٍ ما بمثابة معلوماتٍ مرتبة ومتراكمة، بعيداً عن ابتكار شيءٍ جديد؟ كان هناك دائماً العديد من الفنانين المبدعين الذين يتحدثون بلغتين مثل بابلو بيكاسو، فريدا كالو، فلاديمير نابوكوف، أو في عصرنا الحالي بعض صنّاع الأفلام مثل جيلرمو ديل تورو وأنج لي، أو الموسيقيين مثل ريجني شاساجني، كاميلا كابيلو وشاكيرا. لكن هل يمكن للوقت الذي قضوه في اكتساب لغة ثانية أو ثالثة أن يساعدهم حقاً في خلق فنٍ أفضل؟

ربما نعم، بحسب علماء النفس واللغويين. يمكن أنّ تكون فوائد اكتساب لغة ثانية – خاصةً عندما تترافق مع السفر للخارج –أكثر بكثيرٍ مما نتخيل.

الرابط بين فوائد اكتساب لغة ثانية والإبداع

عالم من الفرص والإمكانيات

كم استخدامٍ يمكن أن يخطر لبالك لقطعة القرميد؟ يجب أن يتم استخدام قطعة القرميد بكل وضوحٍ لبناء الجدران لكن يمكن أن تستخدمها كأداة لتثبيت الورق، لمنع إغلاق الباب وإبقائه مفتوحاً، أو كداعمٍ للكتب لإبقائها واقفة أو لأغراضٍ شريرةٍ حتى – لتكسر بها نافذة أو لتثقّل بها دليلاً على جرمٍ ما لترمي به في النهر. يمكن أن تكون شيئاً غريباً أيضاً – يمكنك أن تكتب عليها اسم حيوانك المنزلي لتجعلها بمثابة شاهدة قبر له عند موته.

قام جي.بي جويلددفورد في عام 1967 بتصميم هذا الاختبار الذي يستخدمه علماء النفس لقياس "التفكير المتشعّب"، كمقياس للإبداع. بدلاً من التركيز على الدقة أو المنطق، يفحص هذا الاختبار القدرات الأربعة التالية:

• الطلاقة: عدد الأجوبة التي يمكنك أن تدلي بها، يدلّ على مدى قدرتك على إنتاج الأفكار دون أن تعلق بفكرةٍ واحدة.
• الأصالة: مدى الغرابة وسعة الخيال بطرح هذه الأفكار؟ ستحصل فكرة "التخلّص من دليلٍ ما" على نقاطٍ أكثر من استخدام القرميد لإيقاف إغلاق الباب.
• المرونة: يتشابه الاستخدامان "إيقاف إغلاق الباب" و"داعم لرصف الكتب". يحصل حل أنواع مختلفة من المشاكل على نقاط أكثر من إعطاء بدائل كثيرة لنفس الموضوع.
• التفصيل والتعقيد: تحتسب أيضاً درجة التفاصيل التي يعطيها الشخص، لذلك تعتبر شاهدة قبر "حيوانك المفضل" أكثر إبداعاً من "تثقيل الورق".

جرّبها الآن، كم استخدام يخطر لبالك لمشبك الورق؟ اعطِ نفسك دقيقتين فقط لتعرف مدى إبداعك!

يميل الأشخاص الذين يتحدثون بأكثر من لغةٍ للحصول على درجة أفضل في اختباراتٍ من هذا النوع، بحسب البروفيسور كولين بيكر من جامعمة بانجور. يرى أنّ امتلاك كلمتين أو أكثر لفكرة واحدة يحسّن مرونة التفكير، تعني كلمة "ysgol" بلغة ويلز معنيين: "مدرسة" و"سلّم"، لذلك ستأخذ فكرة "المدرسة" لدى شخصٍ يتحدث اللغتين الإنجليزية ولغة ويلز بعداً إضافياً. يشير الكاتب إيفان ميجيل إلى فكرةٍ مشابهة: 

" تمعّن في كلمة (rainbow – قوس قزح)، والتي تعني "arcoiris" بلغتي الإسبانية الأم. يأتي هذا المعنى في اللغة الإنجليزية من قوسٍ مصنوع من المطر، بينما في اللغة الإسبانية arcoiris فيأتي من (arco – قوس) مصنوع من طيف الضوء (iris – طيف ضوئي). لكنّك تحتاج إلى كل من الضوء والمطر لصنع قوس القزح. ترى كل لغةٍ الظاهرة نفسها، لكن تساهم كلاً منها بـ 50% من المعنى والأصل". 

يستطيع المتحدّث باللغتين الإسبانية والإنجليزية أن يرى كل من "arch – القوس" و"bow – القوس"، "rain – المطر" و"light – الضوء". يزيد هذا الأمر عند النظر إلى فكرةٍ أو ظاهرةٍ ما من زوايا عدة من طيف الإمكانيات التي يمكنك أن تراها في شيءٍ ولو كان ببساطة قطعة القرميد.

إبداع شيءٍ من لا شيء

خذ هذا الشكل واصنع منه رسمةً ما..

إلى ماذا يمكنك أن تحوّله؟ يمكننا أن نضيف بضعة خطوط وتكون النتيجة...

إنّه قارب! لكنّه بدائيٌ بشكلٍ واضح. سألنا بعض الأشخاص في المكتب لنرى ماذا يستطيعون أن يصنعوا من هذا الشكل بعض بضعة دقائق.

يعتبر هذا التحدي جزءاً هاماً من اختبار " Torrance Test" للتفكير الإبداعي، وكما حال اختبار القرميد، يهمّ الباحثون في هذا الاختبار التفصيل والمعلومات الدقيقة، بالإضافة إلى تقييم الصورة من حيث تعبيرها عن قصةٍ ما. 

قام كل من بهزاد غونسولي وسارة شوقي بتطبيق اختبار " Torrance Test" على طلاب يتكلمون بلغة واحدة وعلى طلاب يتكلّمون اللغة الإنجليزية بطلاقة إضافةً إلى لغتهم في جامعة مشهد. كانت النتائج واضحة جداً حتى بعد أخذ درجة الذكاء والحالة الاقتصادية بعين الاعتبار: 

"أظهرت النتائج أنّ تعلّم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لمستوى متقدّم يحسّن بشكلٍ كبير كافة قدرات التفكير المتشعّب."

يعتقد كل من غونسولي وشوقي أنّ سبب حدوث ذلك يعرفه الكثير من الطلاب الأجانب بشكلٍ كبير من خبرتهم. يعرّف تعلّم اللغة الإنجليزية الطلاب على "ثقافات، تقاليد ومعتقدات مختلفة تماماً" وتسمح هذه الرؤية الأشمل للعالم بمزيدٍ من المساحة للإبداع.

تشرّب التفاصيل

هل نجد صلة واضحة في عالم الواقع بين النظرة العالمية والإبداع؟ بحسب البروفيسور آدم جالنسكي في كلية كولومبيا لإدارة الأعمال، الجواب هو نعم. يرى جالينسكي أنّ السفّر يحسّن الإبداع بشكلٍ كبير – لكن يحدث ذلك فقط عندما تكون هذه التجربة غامرة بشكلٍ كامل. يجب أن تحاط بمناظر وأصواتٍ جديدة، أفكار جديدة ولغةٍ جديدة لتستفيد بالشكل الصحيح. 

"يعتبر الانخراط، والانغمار والتأقلم مع الثقافات المتعدّدة العملية الأساس والأهم.  سيحصل الشخص الذي يعيش في الخارج ولا ينخرط مع الثقافة المحلية على تحسّنٍ في الإبداع أقل مما يحصل عليه شخصٌ آخر يسافر للخارج وينخرط بشكلٍ حقيقي مع البيئة المحلية هناك."

اختبر فريق جالينسكي عمل 270 مركز أزياء لأكثر من 11 عاماً. سأل خبراء مثل الصحفيين والباعة ليقيموا خطوط الأزياء من حيث الإبداع، وجدوا صلةً واضحةً، حيث يقوم المصمّمون المبدعون الذين عاشوا وعملوا في الخارج بإنتاج أزياءٍ أكثر إبداعاً وأصالةً من أولئك الذين بقوا في وطنهم.
 

إذاً، بعد التعرّف على فوائد اكتساب لغة ثانية وكانت أمنيتك دائماً أن تكتب، وترسم أو تنتج موسيقى لكن لم تجد الإلهام الكافي لنفسك، لربما يجب عليك أن تبدأ بتعلّم اللغة الإنجليزية في الخارج. من يعرف ما الذي ستبدعه من هذه التجربة؟!